近日，记者走进遵义市播州区鸭溪镇鸭溪小学，处处都能聆听到琅琅的读书声，处处可见各种宣传画和学生们的书画作品。

“为提升学生的阅读质量，我们尽量避免乏味、单调的读，灌输式的讲解，利用多样的教学方法，为孩子们建立一所五色的阅读乐园，让他们在五色园里尽情展示自己的风采，流露出自己的真情，放飞自己的理想，激发学生的阅读兴趣，让学生喜学、乐学，让孩子在阅读中收获感悟。”

遵义市播州区鸭溪镇鸭溪小学党支部书记、校长李国辉告诉记者，学校为推进书香校园建设，学校成立书香校园工作领导小组，对教育载体进行大胆创新，引导全体师生与经典同行，涂抹人生底色，与名著为伴，点亮心灵明灯。

(资料图片仅供参考)

自2016年起，学校着力提升书香校园环境建设，建成图书室、阅览室，总面积达58平方米，现有各类书籍2.88万册。图书室对教师全天开放，学生以班为单位有序借阅。在鸭溪小学校园，图文并茂的文化墙随处可见，浓郁的书香氛围已成为校园的一抹亮丽底色。校园内部环境优美，墙壁以名人名言为装饰，蕴含丰富人文气息。走廊处设有学生作品展区张贴学生书画作品，辅以班级文化墙。校园书香文化随处可见，以文化浸润每位学生。

学校要求教师要指导学生掌握阅读方法，培养良好阅读习惯，组织开展阅读活动，让学生通过课堂教学的“精读”和有组织的阅读指导，掌握读书方法，扩大阅读面，满足阅读的个性需求。

为做到学生阅读常态化，学校开展“一日两读”活动，晨读10分钟，诵读国学经典和背诵古诗文；午读30分钟，中午潜下心来阅读，教师组织学生看书或听同学分享阅读心得。今年，学校以《贵州省教育厅关于开展2022年中华经典阅读活动的通知》为契机，阅读纸质名著，进行阅读效果反馈。真正做到晨诵与黎明共舞，午读与经典同行。学校建立阅读考级制。学校自编校本教材，在老师的引导下，学生自主诵读积累教材内容，每诵读完一级，学校即奖励给学生相应的级卡。

学校每月评选一次“阅读之星”“书香班级”和“书香家庭”。在开展创建书香家庭活动中，向家长发放《亲子共读，与孩子一起成长》的公开信，让家长参与到阅读活动中来，通过亲子阅读分享，让家庭与学校一起让书香飘逸在学生身边。社会读书风气的形成，对孩子的修身、立德、成才产生了深远的影响。

学校精心搭建“书香校园展示台”，让学生会读乐读。充分利用社团活动、课后服务等平台，鼓励学生利用课余和节假日时间开展阅读活动，分班级、年级、学校开展评比展示，做到全员参与。学校每学年举行一次大型读书节活动，开展讲故事、演讲会、古诗文诵读、优秀读书笔记、日记展评、阅读手抄报、课本剧表演等学生乐于参与的课外阅读实践活动，不仅培养了学生的兴趣，发展了特长，找到了自信，更陶冶了学生的情操。同时，校园广播站设有“金话筒播音”栏目，在课余时间带学生了解好书。

教师作为读书活动的先行者，身教重于言教。学校全体教师大兴读书之风，率先垂范，上至校领导下至普通教师，围绕自己的工作需要多读书，多反思，提升自身的专业水平。学校重视加强教师对教育理论的学习，帮助教师转变教育观念，坚持个人学习和集中辅导互补，每人每学期阅读教育理论专著不少于2本，并坚持做读书笔记，每学期一次读书汇报。通过书香校园系列活动的开展，全校师生从中受到洗礼，创建活动有规模，上水平，有效益，真正让师生在读书中享受无尽的快乐。

鸭溪小学秉承多元育人的教育理念，以经典阅读为工作核心，先后荣获“教育部全国教育科学十五规划课题实验学校”“贵州省第十一批绿色学校”“遵义市绿色学校”“遵义县文明单位”“播州区文明校园”“播州区书香校园”等殊荣。

贵州日报天眼新闻记者 蒋洪飞

编辑 吴浩宇